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谎言 一个月速成保证通过 五小时录制考试光盘
随着世界范围内“汉语热”兴起，对外汉语教师成为就业市场的宠儿。但记者寒假期间调查采访发现，自从2005年“国家汉办”组织的对外汉语教师资格考试（全称“汉语作为外语教学能力考试”）停止后，各种各样的对外汉语资格认证纷纷出现，对外汉语教师培训机构应时而生，并组织考试、颁发证书以满足急于入行的大众需求，有“包通过”培训机构竟然为学员“精心录制考试”。
事件 对外汉语教师资格考试
一个月“速成保证通过”
中国经济的快速增长、经济危机下的一枝独秀、2008年北京奥运会的巨大影响，引发了新一轮全球“汉语热”！目前汉语教师在国际上极度匮乏，据教育部预测，汉语教师的缺口在500万以上。一个拥有国际认可的汉语教师资格的人士年薪金已达到了6.5万-10万美元。
被称为“白金教师职业”的对外汉语教师，按照相关部门的规定必须持证上岗。据业内人士介绍，目前持证的合格汉语教师极度匮乏。在日趋严峻的就业形势下，越来越多的人另辟蹊径，选择以自己再熟练不过的母语作为“吸金石”，去海外分得汉语教学的“一杯羹”。市场的巨大需求很快催生了社会上对外汉语教师资格考试的培训热。
记者在北京、东北等地调查采访发现，自从2005年“国家汉办”组织的对外汉语教师资格考试（全称“汉语作为外语教学能力考试”）停止后，各种各样的对外汉语资格认证纷纷出现，对外汉语教师培训机构应时而生，并组织考试、颁发证书以满足急于入行的大众需求。
作为社会培训机构，“吸金”的第一重要环节就是“招生”。在整合其他培训学校的信息后，东北某培训机构打出的广告是：“对外汉语寒假强化取证班，一个月100%快速取证，不过退款。”尽管竞争对手很多，但据该机构工作人员称，其每天接到的咨询电话依然不少。
令记者感到意外的是，按照相关部门颁发的“权威证书”的考试要求，参加考试的学员必须出具外语水平证明和普通话证书。但是，该培训机构却没有做任何类似要求，并且还承诺优秀学员可以被安排到海外就业。
目击 5小时录制考试光盘，累得“考官”都抱怨
培训机构的收费标准总计3500元，每天上半天课（三学时），持续一个月，使用内部资料，老师来自当地一所二本高校。授课内容按照“国际对外汉语教师标准”进行，包括理论知识教案设计和课堂实务。北京一所对外汉语教师专业大二学生连称“课堂容量异常大”。
但让记者感到惊讶的是，尽管该机构说满10人才开课，但每天课程只有三四个人前来学习，有的人甚至从交了不菲的学费后直到考试当天才出现。一个月后，该机构组织了考试，而考试形式更是让记者感到“万分惊讶”。
所谓“考试”其实就是录制一张15分钟左右的教学光盘，再由该学校统一邮寄到该证书在北京的主管部门，评分、发证。
记者发现，这种考试形式存在诸多问题。首先，视频中只有应试者一人，没有学生，无法体现对外汉语教学中引导学生参与到课堂当中的基本内容；第二，15分钟的考试时间与正常的课堂时间相去甚远，教者无法在如此短的时间内体现课堂各内容的时间分配；第三，课堂教学活动是不可逆的，而视频的录制可以进行多次，直到双方满意为止。
记者在现场看到，该机构组织的“考试”进行了整整一天。有一位应试者的普通话实在不过关，每一个字的平翘舌都需要纠正，15分钟的视频录制从下午4点一直持续到晚上9点。五个小时的“监考”工作让“考官”为此抱怨不已。
证书的下发结果不得而知，优秀学员到海外就业的承诺在吸引咨询的阶段过后也没有再提，但从其“不过退款”的底气来看，百分百通过率的“神话”还将继续下去。

PA、ICA、IMCPI……这些都是各对外汉语培训机构对想要从事对外汉语教学工作的人所提供的证书，由各种协会自行颁发。自从国家汉办（中国国家汉语国际推广领导小组办公室）在2005年停办了对外汉语教师资格证统一考试后，相关机构推出的各类证书如雨后春笋般相继冒出。记者实地走访了其中几家机构后发现，每张证书后都有号称最强大的认证单位作支撑，而每张证书后的培训加考试都要支出近8000元的不菲价格。这些未得到国家汉办承认的证书却使得那些想从事对外汉语教学的“门外汉”雾里看花般难以选择。
据悉，今年年底将推出由国家汉办组织国内外专家制定的《国际汉语教师标准》。一业内人士分析：“有国家统一标准后，理论上说现有的各类相关证书可能就无市场了。”
青年报见习记者 周胜洁
学员讲述：考证后再付钱 就能得到另一张证
从事文字工作的李小姐最近将要面临《IMCPI国际注册汉语教师资格证》的考试，通过培训课程让她在教学上有些收获，“有些教学技巧还真的挺灵活，国外学生会问些出其不意的问题，这和教中国学生完全不一样。”
当初在选择培训考证时，李小姐也纠结了很久，网上铺天盖地的各类考证信息让她无从下手，她查看了大量信息，发现机构官网上对自己主推的证书几乎都有“100多个国家、领事馆认证”的解释，最后是她老公在比对后推荐考IMCPI，“网上看到这张证书全球有很多国家认可，北美通行，我就去试听了一节课，发现是有教学技巧可学，就直接报名了。”
不过李小姐也问过一些在美国的朋友，对方表示“从来没听过这张证书”。同时，她还告诉记者，课程培训老师还向学员表示，仅仅考出IMCPI的话，出去求职时这张证书的知晓度并不高，“对方说如果再交800元，可以拿到另外一张证书，那个认可度更高一点。”不过李小姐的最终目的也不是得到什么证书，“因为我本身是师范专业的，对此行又有兴趣，选择培训最主要是想学到教学技巧，能够教国外学生，所以也没有再付800元。”
不过当被问起是否知道国家汉办已经停办相关的统一考试时，李小姐茫然地摇摇头：“不了解，原来还有统一考试。”
记者走访：证书五花八门 都说自己“最具权威性”
上海市延安西路上一家对外汉语机构主推的证书是《IPA国际注册汉语教师资格证》。日前，记者来到这家培训机构咨询对外汉语培训的情况，咨询老师详细介绍了目前这个行业“缺老师”的现状后，表示在经过200课时的培训后考出IPA证书，就有了从事对外汉语教学的“敲门砖”，“证书由国际注册协会颁发，是个国际性职业认证机构，是世贸组织153个成员国都认可的一张证书，对专业度的认可非常高。”
随后，咨询老师拿出了IPA的证书和另一本公正证书，指着证书上的编号说：“这个编号是唯一的，在官方网站上输入编号，个人信息就能显示。”随后她又指着另一本证书表示，那是国际认证协会的资质证明，是国际认证协会监督管理委员会颁发的，这个证书目前是全世界范围内唯一认可的对外汉语教师资格上岗证。在介绍的同时，她反复强调IPA是“职业资格证书”，不是“能力证书”，以示此证书与其他证书的区别。
在静安区一家主营《ICA国际汉语教师职业资格证书》的对外汉语培训机构，咨询老师则表示他们的证书是由北京汉语教师协会颁发的，和其他证书的颁证机构最大的区别是他们是由中国人颁发的，他表示汉语老师的标准不太可能让国外机构来制定，“如果一位外籍老师来中国教英语，所持的证书却是中国颁发的，你说这专业吗？”
为了说服记者相信他们所推的证书最具权威性，老师还拿出一张自制的“我们的优势”表格，上面罗列了“IPA”、“ICA”、“TSCL”、“IMCPI”等对外汉语市场上最主要的六种证书，并从“领事馆认证”、“国家公证处认证”、“中国国家劳动部认证”等多方面进行对比，单从“领事馆认证”这一项来看，机构主打品牌“ICA”通过了“英美法澳荷”的认证，而其他证书，除了IPA得到了美国认证外，其他证书都没有领事馆认证。相比有机构将证书当成商业化颁发，他表示自己机构很“正宗”。
而在徐汇区的一家对外汉语机构里，咨询老师则表示，他们所推的IMCPI证书专业性十分强，“证书是由在美国的国际汉语推广协会颁发的，得到了100多个国家的认证，具有相当的权威性。”

China has successfully conducted flight landing on its first aircraft carrier, the Liaoning, naval sources said.
A new J-15 fighter jet was used as part of the landing exercise.
After its delivery to the People's Liberation Army (PLA) Navy on Sept. 25, the aircraft carrier has undergone a series of sailing and technological tests, including the flight of the carrier-borne J-15.
Capabilities of the carrier platform and the J-15 have been tested, meeting all requirements and achieving good compatibility, the PLA Navy said.
Since the carrier entered service, the crew have completed more than 100 training and test programs.
The successful flight landing also marked the debut of the J-15 as China's first generation multi-purpose carrier-borne fighter jet, the PLA Navy said.
Designed by and made in China, the J-15 is able to carry multi-type anti-ship, air-to-air and air-to-ground missiles, as well as precision-guided bombs.
The J-15 has comprehensive capabilities comparable to those of the Russian Su-33 jet and the U.S. F-18, military experts estimated.

《国际汉语教师标准》即将出台
当前，世界范围的汉语热潮正在持续，仅在遍布世界108个国家合作建立的389所孔子学院和520个孔子课堂中，就有注册学员逾50万人，加上在其他机构学习汉语的群体，总体人数十分可观。相对应地，对汉语教师的需求也越来越大。但截止到目前，我国还没有一个国家级的国际汉语教师标准。
记者在近期召开的第十一届国际汉语教学研讨会上获悉，为突破教师这个制约汉语国际推广发展的瓶颈，国家汉办组织国内外专家制定了《国际汉语教师标准》，并将于今年年底推出。实行国家汉语教师资格认证，以此整合海内外汉语教师资源，规范汉语教师水平，从而保证汉语国际推广事业的顺利发展。
保证汉语国际推广的质量和水平
若在网上点击“汉语教师认证”，许多培训、考试、认证信息令人眼花缭乱。哪种证书最具权威性？哪种证书在海外被认可程度最高？许多人陷入迷惑。因此，由国家权威的汉语国际推广机构——国家汉办制定并推出一个国家级《国际汉语教师标准》，是十分迫切和必要的，其意义也显而易见。
众所周知，教师是教学过程的关键环节。海外汉语教师的素质和水平，不仅关系着汉语教学效果的优劣，从某种意义上说，也影响着外国民众对中国的印象。
在海外教授汉语，远不是“能说就能教”这么简单。但面对合格汉语教师缺乏的现状，一些不具备汉语教师素质的人依然得以披挂上阵，或自己开设汉语班，或走上了当地汉语培训机构的讲台。据了解，有的人多年前移民海外，先是开店经商，或从事餐饮业，当汉语热潮袭来，仗着会说汉语，就当上了汉语老师。可他们有的连普通话都说不好，也不会汉语拼音，更遑论教育理论和教学方法了。这样的老师教出的学生，其汉语水平可想而知。
还有些外派教师，所学专业非国际汉语教育，海外汉语教学的理论和实践均较缺乏，要靠实际工作中的摸索和积累，这也拉长了其适应环境、胜任工作的时间。有了《国际汉语教师标准》，则先期就可以按照标准对老师进行培训和考核，取得事半功倍的效果。同时，也使国际汉语教师的管理更加科学化、规范化。
缓解汉语国际推广教师缺乏的压力
 与英国、德国、法国、西班牙等国家的语言推广工作相比，中国的汉语国际推广事业虽然近年来发展迅速，但起步晚、经验少的实际情况不容回避。其中，如何组建一支有一定水平的海外汉语教师队伍是当务之急。
目前孔子学院的中外专兼职教师有1万余人，与世界各国的需求之间存在着巨大的缺口。据悉，仅泰国就希望中方派遣1万名汉语教师及志愿者。显然，这么庞大的师资缺口，仅仅依靠孔子学院中方合作院校临时抽调的老师和组织志愿者的作法，是不可能解决的。但另一方面，许多海内外社会人士、海外中国留学生、国内大学毕业生等群体，逐步认识到海外教授汉语的广阔前景和可能给自己带来的经济效益，愿意投身其中。《国际汉语教师标准》的出台，使得引导、调动社会一切可能的力量投入汉语国际推广工作成为可能。只要按照《国际汉语教师标准》进行学习、进修、考试、上岗，就能快速壮大师资队伍，有效地缓解汉语国际教师缺乏的现状。
教师是国际汉语教育中关键的一个环节。培养和组建一支既懂理论，又有实践；既具有对外汉语教学能力，又具有跨文化传播能力的高水平、稳定的教师队伍，是国际汉语推广可持续发展的关键。在这一过程中，出台《国际汉语教师标准》，实行国际汉语教师资格认证，将起到极大的促进作用。
 小知识：
《国际汉语教师标准》：由汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展5部分组成。
国际汉语教师资格认证：凡在孔子学院/课堂任教的汉语教师和志愿者，以及国家公派赴外任教的汉语教师和志愿者，均应具有该证书。

2012年11月23日，央视记者从中国国家汉办获悉，为了保证国际汉语教学质量，提高对外汉语教师整体水平，中国将推出国际汉语教师标准，对对外汉语教师从业人员实行国家汉语教师资格认证。国际汉语教师标准由汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五部分组成。国家汉语教师资格认证将按照这五个标准进行。国家汉办表示，今后凡在各国孔子学院（课堂）任教的汉语教师和志愿者以及国家公派赴外任教的汉语教师和志愿者，只有通过国家汉语教师资格培训考核获得资格认证才可以在国内外任教。据各国汇聚到中国国家汉办数字显示，对外汉语教师的总需求量超过十万。